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高等教育知识 · 第 5 编

学生事务与学籍管理

学生从入学到毕业,每一个关键环节都要有事实、有规则、有程序。

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本编导学

这一编主要解决什么问题?

学生管理既是教育管理,也是权利义务管理。程序合法与事实准确同样重要。

先记住这一句有权利、有义务;入学要审查,成绩要真实,变动按规定,处分讲程序,不服可申诉。

资料原文核验至2026年8月24日。涉及具体学校的学籍、人事、采购、科研等事项,应以该校现行章程和制度为准。

第 30 章

学生的主要权利

先听大白话学生有学习、使用教学资源、参加活动、申请资助、获得公正评价以及陈述申辩和申诉等权利。
知识内容
  • 参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源。
  • 参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务。
  • 申请奖学金、助学金及助学贷款。
  • 在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成规定学业后获得相应学历证书;符合学位条件的,依法获得学位证书。
  • 对学校给予的处理或者处分有异议,可以陈述、申辩和申诉;对学校、教职工侵犯合法权益的行为,可以投诉或者依法寻求救济。
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第 31 章

学生的主要义务

先听大白话学生享有权利,也要守法守纪、完成学业、遵守学术道德、按规定缴费并遵守行为规范。
知识内容
  • 遵守宪法和法律法规,遵守学校章程和规章制度。
  • 恪守学术道德,完成规定学业。
  • 按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务。
  • 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好思想品德和行为习惯。
  • 法律法规及学校章程规定的其他义务。
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第 32 章

入学与注册

先听大白话新生报到先做资格初查,入学后还要复查;弄虚作假取得资格或学籍的,会被依法依规处理。
知识内容
  • 按国家招生规定录取的新生,应持录取通知书按学校要求办理入学手续;不能按期入学的,应按学校规定请假。
  • 学校在报到时进行入学资格初步审查,审查合格办理入学手续并注册学籍。
  • 入学后学校在规定期限内进行复查,内容通常包括录取手续、资格条件、身份材料、身心状况和专业能力等。
  • 通过弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格或学籍的,学校应依法依规取消入学资格或者取消学籍;情节严重的移交有关部门。
  • 学生每学期应按学校规定办理注册。家庭经济困难学生可以申请助学贷款或其他资助并办理相关手续。
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第 33 章

考核与成绩记载

先听大白话课程考核结果要真实完整地记进成绩和学籍档案,补考、重修、缓考、作弊等情况也要按规定标明。
知识内容
  • 学生应参加培养方案规定课程和教育教学环节的考核,成绩记入成绩册并归入学籍档案。
  • 考核分为考试和考查两种,具体方式及成绩评定办法由学校规定。
  • 学校应真实、完整记载学生学业成绩,并对补考、重修、缓考、旷考、作弊等作出明确标注。
  • 学生严重违反考核纪律或者作弊的,相应课程成绩按学校规定处理,并视违纪情节给予纪律处分。
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第 34 章

转专业与转学

先听大白话转专业主要按学校办法办理,转学只在患病或确有特殊困难等情况下申请,而且存在明确的禁止情形。
知识内容
  • 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以按学校规定申请转专业;休学创业或退役后复学学生因自身情况需要转专业的,学校应优先考虑。
  • 学校应制定转专业具体办法,建立公平、公正的标准和程序。以特殊招生形式录取、国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,通常不得转专业。
  • 学生一般应在被录取学校完成学业。因患病或者确有特殊困难、特别需要,无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的,可以申请转学。
  • 入学未满一学期或者毕业前一年、成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩、由低学历层次转为高学历层次、定向就业招生等法定情形,不得转学。
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第 35 章

休学、保留学籍与复学

先听大白话休学、保留学籍和复学都要办手续;参军入伍等特殊情况按国家规定保留入学资格或学籍。
知识内容
  • 休学条件和期限由学校规定。学生申请休学或者学校认为应当休学的,经批准可休学。
  • 新生和在校学生应征参加中国人民解放军,学校应按国家规定保留其入学资格或者学籍至退役后2年。
  • 参加学校组织的跨校联合培养项目,在联合培养学校学习期间,学校同时为其保留学籍。
  • 休学学生应办理手续离校;复学时应按学校规定提出申请,经审查合格后恢复学籍。
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第 36 章

退学、毕业、结业与肄业

先听大白话毕业是达到毕业要求,结业是完成了学习但没达到毕业要求,肄业是未完成全部学习;退学不一定是纪律处分。
知识内容
  • 达到学校规定的退学情形,学校可以作退学处理。退学是学籍处理,不当然等同于纪律处分。
  • 学生在学校规定学习年限内修完培养方案规定内容,成绩合格,达到毕业要求,学校准予毕业并颁发毕业证书。
  • 完成培养方案规定内容但未达到毕业要求的,学校可以准予结业并颁发结业证书;能否补考、重修或换发毕业证书由学校规定。
  • 未完成培养方案规定内容但学习满一定期限的,学校可按规定颁发肄业证书或写实性学习证明。
  • 对违反国家招生规定取得入学资格或学籍的,学校不得发给学历、学位证书;已发证书应依法撤销。
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第 37 章

纪律处分种类与基本程序

先听大白话处分有轻有重,但无论哪一种都要查清事实、说明依据、听取学生意见,并告知申诉渠道。
知识内容
处分种类
性质
警告
纪律处分中较轻种类
严重警告
重于警告
记过
对较严重违纪行为的处分
留校察看
在规定期间进行教育考察
开除学籍
最严重的学生纪律处分
● 处分应做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。
● 作出处分决定前,学校应告知学生事实、理由和依据,并告知其享有陈述和申辩权,听取其陈述和申辩。
● 开除学籍处分决定应提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,并事先进行合法性审查。
● 处分决定书应载明基本信息、事实理由、处分种类依据、申诉途径和期限,并直接送达学生。
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第 38 章

学生申诉程序

先听大白话学生对处理或处分不服,可以在规定时间内申诉;学校要成立相应机构审查,不能让原决定部门自己走过场。
知识内容

环节法定或规章期限要点向学校申诉收到处理或处分决定书之日起10日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉学校复查收到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人;复杂情况可按规定延长向省级教育行政部门申诉收到学校复查决定书之日起15日内对复查决定有异议可提出书面申诉省级教育行政部门处理收到书面申诉之日起30个工作日内对申诉人的问题给予处理并作出决定程序区分:陈述申辩发生在决定作出前;申诉通常发生在决定作出后。学校不能因学生提出申辩或申诉而加重处理。

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本编复习

合上内容,自己讲一遍

有权利、有义务;入学要审查,成绩要真实,变动按规定,处分讲程序,不服可申诉。

下面的问题先自己回答,再点开看大白话答案。

不看答案,试着说:第30章“学生的主要权利”主要讲什么?
学生有学习、使用教学资源、参加活动、申请资助、获得公正评价以及陈述申辩和申诉等权利。
不看答案,试着说:第31章“学生的主要义务”主要讲什么?
学生享有权利,也要守法守纪、完成学业、遵守学术道德、按规定缴费并遵守行为规范。
不看答案,试着说:第32章“入学与注册”主要讲什么?
新生报到先做资格初查,入学后还要复查;弄虚作假取得资格或学籍的,会被依法依规处理。
不看答案,试着说:第33章“考核与成绩记载”主要讲什么?
课程考核结果要真实完整地记进成绩和学籍档案,补考、重修、缓考、作弊等情况也要按规定标明。
不看答案,试着说:第34章“转专业与转学”主要讲什么?
转专业主要按学校办法办理,转学只在患病或确有特殊困难等情况下申请,而且存在明确的禁止情形。
不看答案,试着说:第35章“休学、保留学籍与复学”主要讲什么?
休学、保留学籍和复学都要办手续;参军入伍等特殊情况按国家规定保留入学资格或学籍。
不看答案,试着说:第36章“退学、毕业、结业与肄业”主要讲什么?
毕业是达到毕业要求,结业是完成了学习但没达到毕业要求,肄业是未完成全部学习;退学不一定是纪律处分。
不看答案,试着说:第37章“纪律处分种类与基本程序”主要讲什么?
处分有轻有重,但无论哪一种都要查清事实、说明依据、听取学生意见,并告知申诉渠道。
不看答案,试着说:第38章“学生申诉程序”主要讲什么?
学生对处理或处分不服,可以在规定时间内申诉;学校要成立相应机构审查,不能让原决定部门自己走过场。
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