这一编主要解决什么问题?
直接学习通知、请示、报告、函、通报、纪要、批复和意见怎样写。
全部知识内容来自《高校行政招聘考试_公文写作核心学习手册_2026版》,知识口径截至2026年8月24日。正式发文还应执行本单位现行制度。
高校场景高频文种写法
以下示例均为虚拟场景,用于掌握结构和语言,不代表任何真实学校或单位文件。
7.1 通知
适用部署工作、召开会议、转发文件、告知需要执行或周知的事项。核心是“让有关单位知道并按要求办理”。
| 结构 | 写作内容 |
|---|---|
| 标题 | 发文机关+事由+文种,或“关于……的通知”。 |
| 开头 | 说明目的、依据和通知事项。 |
| 主体 | 写清时间、地点、参加人员、任务、材料、责任和截止时间。 |
| 结尾 | 提出执行要求,或使用“特此通知”。 |
模板
关于召开××会议的通知各学院、各部门:
为……,经研究,决定召开……会议。现将有关事项通知如下:
一、会议时间……二、会议地点……三、参会人员……四、有关要求……请各单位于×月×日前将参会回执报送……。
××大学办公室
2026 年×月×日 通知例文 关于召开 2026 年秋季学期学生工作会议的通知 各学院:
为做好 2026 年秋季学期开学阶段学生教育管理工作,经研究,决定召开学生工作会议。现将有关 事项通知如下:
一、时间:2026 年 9 月 2 日(星期三)14:30。
二、地点:行政楼第一会议室。
三、参会人员:各学院分管学生工作负责人、全体辅导员。
四、会议内容:部署开学教育、安全排查、困难学生帮扶和学风建设工作。
五、有关要求:请各学院于 9 月 1 日 16:00 前报送参会名单;参会人员提前 10 分钟入场。
特此通知。
××大学学生工作处 2026 年 8 月 28 日
7.2 请示
适用向有隶属关系的上级机关请求指示或批准。必须事前行文、一文一事,并让上级能够明确答复。
| 结构 | 写作内容 |
|---|---|
| 标题 | 关于××的请示。 |
| 开头 | 交代背景和请示原因,做到必要、真实、简洁。 |
| 主体 | 提出一个明确请示事项;涉及方案时可说明测算、依据和倾向性意见。 |
| 结尾 | “妥否,请批示”或“以上请示,请予批复”。 |
模板
关于购置××设备的请示××大学:
因……,现有……已不能满足……需要。经调研,拟购置……,预算……,经费拟从……列支。
妥否,请批示。
××学院 2026 年×月×日 错误结尾:“以上报告,请批复。”文种和结束语冲突;既然需要批准,应使用请示。
7.3 报告
适用向上级汇报工作、反映情况、回复询问。报告重点是让上级了解情况,不要求批准。
| 常见类型 | 结构 |
|---|---|
| 工作报告 | 工作开展情况+主要成效+存在问题+下一步安排。 |
| 情况报告 | 事件概况+处置过程+当前情况+后续措施。 |
| 答复报告 | 针对上级询问逐项说明情况和依据。 |
模板
关于 2026 年迎新工作情况的报告 ××大学:
按照学校迎新工作安排,××学院……。现将有关情况报告如下:
一、基本情况……二、主要做法……三、存在问题……四、下一步安排……特此报告。
7.4 函
适用不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准或答复审批事项。语气应平等、协商、礼貌。
| 类型 | 常用结语 |
|---|---|
| 商洽函 | 请予支持为盼;请研究函复。 |
| 询问函 | 有关情况请函告。 |
| 答复函 | 现函复如下;特此函复。 |
| 请求批准函 | 请予审批;请予函复。 |
模板
关于协助安排青年教师挂职锻炼的函××区教育局:
为提升我校青年教师实践能力,拟选派……赴贵局有关单位挂职锻炼。现就有关事项函商如下:……如蒙支持,请于×月×日前函复。
××大学 2026 年×月×日
7.5 通报
适用表彰先进、批评错误、传达重要精神或告知重要情况。写作不仅要陈述事实,还要发挥示范、警示或指导作用。
| 部分 | 内容 |
|---|---|
| 事实 | 时间、地点、对象、行为和结果必须准确。 |
| 评价或分析 | 说明先进意义、问题性质或原因。 |
| 处理决定 | 涉及表彰、批评或整改的,明确依据和措施。 |
| 工作要求 | 提出学习、整改、举一反三等要求。 |
写作提醒批评性通报要客观克制,避免侮辱性、情绪化表述;未核实的情况不得写入。涉及个人信息和处分事项时,还要遵守相关保密与信息公开要求。
7.6 纪要
适用记载会议主要情况和议定事项。应突出共识和责任,不写成逐字会议记录,也不随意加入会外的新决定。
| 结构 | 内容 |
|---|---|
| 会议概况 | 时间、主持人、参会范围和主要议题。 |
| 议定事项 | 按议题归纳结论、责任单位、完成时限。 |
| 分歧事项 | 必要时客观记录不同意见,但不得擅自改变会议结论。 |
纪要句式会议指出……;会议认为……;会议决定……;会议要求……。其中“决定”和“要求”后面应尽量写清责任主体与完成时限。
7.7 批复
适用答复下级机关的请示,属于被动行文。批复内容应针对请示事项,态度明确,依据充分。
基本结构
你单位《关于……的请示》(××〔2026〕×号)收悉。经研究,现批复如下:一、同意……;二、……。请你单位严格按照……组织实施。
7.8 意见
适用对重要问题提出见解和处理办法。高校场景中常用于改革、管理、人才培养、作风建设等需要系统指导的事项。
| 部分 | 内容 |
|---|---|
| 总体要求 | 指导思想、工作目标和基本原则。 |
| 主要任务 | 按领域或步骤提出系统措施。 |
| 保障措施 | 组织领导、责任分工、资源保障、监督评价。 |
合上内容,自己讲一遍
下面的问题先自己回答,再点开看大白话答案。